차이
문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.
다음 판 | 이전 판 | ||
tech:estj [2018/03/17 20:25] – 만듦 220.118.205.85 | tech:estj [2018/04/21 09:47] (현재) – 220.118.205.85 | ||
---|---|---|---|
줄 1: | 줄 1: | ||
====ESTJ 사업가형==== | ====ESTJ 사업가형==== | ||
- | ------------- | + | ---- |
- | ===개괄=== | + | 개괄 |
- | ==현실적이고 사실적이며 체계적, 논리적으로 사업이나 프로젝트를 조직화하고 주도해 나가 타고난 재능을 가졌다. 타고난 지도자로써 일의 목표를 설정하고, | + | |
+ | |||
+ | |||
+ | 감각의 지원을 받는 외향적 사고형 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ESTJ들은 직관보다는 감각으로 세상을 관찰한다. 따라서 그들은 그들의 오감으로써 감지된 사실들에 관심을 쏟는다. 그럼으로써 그들은 실제적이며 실용주의적인 경향을 보이고, 사실적인 사소한 일도 받아들여서 기억하며, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ESTJ에게서 나타나는 호기심은 주로 감각으로 직접 느껴지는 새로운 사실로 해서 자극을 받을 것이다. 여기서의 새로운 사실들이란 이를테면 새로운 목표, 간단한 기계 장치나 발명품, 육체적인 새로운 활동, 새로운 사람들, 새로운 집, 새로운 음식, 새로운 경관 등을 말한다. 감각을 통해서 감지할 수 없는 새로운 사실들은(이를테면 추상적인 착상이나 이론들) 현실성이 빈약한 것으로 보이며 그래서 받아들이기가 쉽지 않은 것이다. 불확실한 것들은 무엇이나 사람들이 자기들의 판단을 확인해 볼 수 있는 현실 세계의 안전을 가로막는 것들로 여겨져서 마땅치가 않는 것이다. | ||
- | ==감각의 지원을 받는 외향적 사고형== | ||
- | ==ESTJ들은 | + | ESTJ들은 |
---- | ---- | ||
- | ==선택이 높은 직업 : 1) 관심사가 다양함 2) 사실을 다루는 능력이 뛰어남 3) 논리적이며 분석 능력이 뛰어남 4) 조직화하는 능력이 뛰어남 / 리더십과 방향을 제시할 수 있는 강인한 의지와 사실적, 목표지향적인 분석을 요하는 직업에 적합하다. 예를 들면 판매관리자(점장), | + | 선택이 높은 직업 : 1) 관심사가 다양함 2) 사실을 다루는 능력이 뛰어남 3) 논리적이며 분석 능력이 뛰어남 4) 조직화하는 능력이 뛰어남 / 리더십과 방향을 제시할 수 있는 강인한 의지와 사실적, 목표지향적인 분석을 요하는 직업에 적합하다. 예를 들면 판매관리자(점장), |
- | ==선택이 낮은 직업 : 인간복지에 관련되거나 상담이나 종교관련 일처럼 사람을 정서적으로 돌보는 직업들에서는 거의 찾아볼 수 없다. 부가적으로 그들은 이론적이고 추상적이거나 상징적인 문제들에 대해 꾸준한 관심을 요구하거나 창작 위주의 일에서는 거의 찾아볼 수가 없다. 또한 미술, 순수예술, | ||
- | ==유명인 : 존 D 록펠러, 제임스 먼로, 린든 B 존슨== | + | |
+ | 선택이 낮은 직업 : 인간복지에 관련되거나 상담이나 종교관련 일처럼 사람을 정서적으로 돌보는 직업들에서는 거의 찾아볼 수 없다. 부가적으로 그들은 이론적이고 추상적이거나 상징적인 문제들에 대해 꾸준한 관심을 요구하거나 창작 위주의 일에서는 거의 찾아볼 수가 없다. 또한 미술, 순수예술, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | 유명인 : 해리 S 트루먼, | ||
---- | ---- | ||
- | ===ESTJ의 일반적인 특성=== | + | 1. ESTJ의 일반적인 특성 |
- | ==감정이 잘 드러나 직설적인 언어로 표현한다== | + | |
- | ==솔직하고 화끈하다== | + | |
- | ==나서기를 잘한다== | + | |
- | ==휴일에 약속이 없으면 불안하다== | + | - 감정이 잘 드러나 직설적인 언어로 표현한다. |
- | ==주장이 강하고 나서길 좋아한다== | + | |
- | ==논리적, 분석적 객관적이며 분명한 규칙을 중요시하고 그에 따라 행동하고 일을 추진하고 완성한다 | + | - 솔직하고 화끈하다. |
- | ==고집이 있지만 논리적으로 긍정하게 되면 더 이상 고집을 피우지 않는다== | + | |
- | ==혼자서 일하기 싫어한다== | + | - 나서기를 잘한다. |
- | ==일을 잘해 놓고도 존경받는 일이 드물 수 있다== | + | |
- | ==집단에서 분위기 보다는 목적의식을 중요시한다== | + | - 휴일에 약속이 없으면 불안하다. |
- | ==지나치게 일 중심적이기 때문에 가족에게 소홀이 할 수 있다== | + | |
- | ==경영자 적인 재질을 지녔다== | + | - 주장이 강하고 나서길 좋아한다. |
- | ==한번 시작한 일을 철저하게 뿌리뽑는다== | + | |
- | ==전철을 탈 때도 어느 칸에 타야 갈아타기 편한지 계산하고 탄다== | + | - 논리적, 분석적 객관적이며 분명한 규칙을 중요시하고 그에 따라 행동하고 일을 추진하고 완성한다. |
- | ==친교생활을 하지만 부수적인 활동이다== | + | |
- | ==예약과 계획의 생활화== | + | - 고집이 있지만 논리적으로 긍정하게 되면 더 이상 고집을 피우지 않는다. |
- | ==독창력, 창의력이 부족하다== | + | |
- | ==말이 빠르고 걸음이 빠르다== | + | - 혼자서 일하기 싫어한다. |
- | ==흑백이 분명한 것을 좋아한다== | + | |
- | ==화끈하며 뒤끝이 없다== | + | - 일을 잘해 놓고도 존경받는 일이 드물 수 있다. |
- | ==지배하려는 성격이 있어도 양보는 잘 하지 않는다== | + | |
- | ==감동시키기보다는 이해시키길 원한다== | + | - 집단에서 분위기 보다는 목적의식을 중요시한다. |
- | ==외출 시 꼭 메모를 한다== | + | |
- | ==가만히 있으면 피곤하다== | + | - 경영자 적인 재질을 지녔다. |
+ | |||
+ | - 한번 시작한 일을 철저하게 뿌리 뽑는다. | ||
+ | |||
+ | - 전철을 탈 때도 어느 칸에 타야 갈아타기 편한지 계산하고 탄다. | ||
+ | |||
+ | - 친교생활을 하지만 부수적인 활동이다. | ||
+ | |||
+ | - 예약과 계획의 생활화 | ||
+ | |||
+ | - 독창력, 창의력이 부족하다. | ||
+ | |||
+ | - 말이 빠르고 걸음이 빠르다. | ||
+ | |||
+ | - 화끈하며 뒤끝이 없다. | ||
+ | |||
+ | - 지배하려는 성격이 있어도 양보는 잘 하지 않는다. | ||
+ | |||
+ | - 감동시키기보다는 이해시키길 원한다. | ||
+ | |||
+ | - 외출 시 꼭 메모를 한다. | ||
+ | |||
+ | - 가만히 있으면 피곤하다. | ||
+ | |||
---- | ---- | ||
- | ===ESTJ의 개발해야할 점==== | + | 2. ESTJ의 |
- | ==지나치게 일 중심적이기 때문에 가족에게 소홀 할 수 있으므로 일보다 사람 중심적인 생활에 필요. | + | |
- | ==급하게 결정하기 전에 여러 상황을 생각할 필요가 있다== | + | |
- | ==타인의 정서적인 | + | |
- | ==변화의 새로운 시도, 추상적인 이론 등을 고려하는 노력이 필요하다== | + | 1) 타인의 관점에 주의를 돌리고 경청하는 노력을 할 필요가 있다. |
- | ==자신의 | + | |
+ | 2) 자신의 감정의 가치를 인정하고 확인할 시간 여유를 가질 | ||
+ | |||
+ | 3) 너무 성급하게 속단 속결하는 경향이 있으므로 모든 측면을 | ||
+ | |||
+ | 4) 변화의 새로운 시도, 추상적 이론 등을 고려하는 노력이 필요하다. | ||
+ | |||
+ | 5) 장기간 | ||
+ | |||
+ | 6) 지나치게 일 중심적이기 때문에 가족에게 소홀 할 수 있으므로 일 보다 사람 중심적인 생활을 필요로 한다. | ||
+ | |||
+ | 7) 타인의 | ||
+ | |||
---- | ---- | ||
- | ===ESTJ 아동의 특징=== | + | 3. ESTJ 아동의 특징 |
- | ==친구들을 쉽게 사귄다== | + | - 친구들을 쉽게 사귄다. |
- | ==지나간 일들을 잘 기억한다== | + | - 지나간 일들을 잘 기억한다. |
- | ==여러 명이 함께 공부하는 것을 좋아하고 잘한다== | + | - 여러 명이 함께 공부하는 것을 좋아하고 잘한다. |
- | ==말로 발표하는 것을 좋아한다== | + | - 말로 발표하는 것을 좋아한다. |
- | ==옳고 그른 것에 대해 솔직하고 분명하다== | + | - 옳고 그른 것에 대해 솔직하고 분명하다. |
- | ==새로운 것을 시작하기보다 하던 것을 끝내려고 한다== | + | - 새로운 것을 시작하기보다 하던 것을 끝내려고 한다. |
- | == 자기 자신이나 친구들에 대한 기준이 높다== | + | - 자기 자신이나 친구들에 대한 기준이 높다. |
- | ==공부든 운동이든 선택한 것은 무엇이든 열심히 한다== | + | |
- | ==성적표나 등수를 잘 믿고 점수나 등수가 중요하다== | + | - 공부든 운동이든 선택한 것은 무엇이든 열심히 한다. |
- | ==신체적인 기술을 빨리 습득한다== | + | - 성적표나 등수를 잘 믿고 점수나 등수가 중요하다. |
- | ==규칙을 좋아하고 잘 따른다== | + | - 신체적인 기술을 빨리 습득한다. |
- | ==이기는 것을 정말로 | + | - 규칙을 좋아하고 |
- | == 진짜로 오래갈 수 있는 친구를 찾으려 한다== | + | - 이기는 것을 정말로 좋아하고 경쟁을 즐긴다. |
- | ==여러 가지 모으는 것을 좋아한다== | + | - 진짜로 오래갈 수 있는 친구를 찾으려 |
- | ==캠프에 | + | - 여러 |
- | ==색감과 안목을 타고나서 그림이나 미술 | + | - 캠프에 가는 것을 좋아하고 많은 |
- | ==자기 맘에 드는 옷을 직접 골라 입는다== | + | - 색감과 안목을 타고나서 그림이나 미술 활동에 재능이 있다. |
- | ==자연 현상에 대한 호기심이 많다== | + | - 자기 |
- | ==자기가 하는 놀이에 엄마, 아빠를 잘 끌어들인다== | + | - 자연 현상에 대한 호기심이 많다. |
- | ---- | + | |
- | ===ESTJ 어머니(부모)의 특징 : “어떻게 하는가”를 보여주는 어머니=== | + | |
+ | - 자기가 하는 놀이에 엄마, 아빠를 잘 끌어들인다. | ||
- | ==ESTJ 어머니는 조직하고 책임을 떠맡는 것을 편안하게 여기기 때문에 자녀를 대신해서 어떤 일을 처리하고 일거리를 만들고 많은 것을 완수하는 방법을 알고 있다. ESTJ 어머니가 자녀에게 조직화된 활동에 참여하도록 고무시키든지 또는 자녀의 개인적인 관점에 대해 자녀와 이야기 나누든지 간에 ESTJ 어머니를 둔 아이는 삶에서 성취하는 | + | ---- |
+ | 4. ESTJ 어머니(부모)의 특징 : “어떻게 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ESTJ 어머니는 조직하고 책임을 떠맡는 것을 편안하게 여기기 때문에 자녀를 대신해서 어떤 일을 처리하고 일거리를 만들고 많은 것을 완수하는 방법을 알고 있다. ESTJ 어머니가 자녀에게 조직화된 활동에 참여하도록 고무시키든지 또는 자녀의 개인적인 관점에 대해 자녀와 이야기 나누든지 간에 ESTJ 어머니를 둔 아이는 삶에서 성취하는 방법을 배우게 된다. 열성적이고 사무적이기 때문에 ESTJ 어머니는 자녀들로 하여금 최고가 되도록 한다. 이러한 목표를 위해 ESTJ 어머니는 자녀의 보충학습을 위한 계획에서부터 새로운 놀이터 기구에 필요한 자금을 모으는 것까지 자신의 기술과 재능을 투여한다. ESTJ 어머니는 자신의 노력이 구체적인 결과로 - 이른바 아이가 팀을 위해 열심히 노력하거나 학업성적이 우수하거나 동료들 간에 리더가 되는 것 - 드러날 때 행복해한다. ESTJ 어머니는 엄격하게 집안일을 꾸려나간다. 이들은 자녀로 하여금 보호받고 안전감을 느끼도록 하는 모든 것들 즉, 예측 가능한 기대, 일관된 일생생활, | ||
---- | ---- | ||
- | ===ESTJ의 대표적인 표현들 : 실행만이 전부입니다.=== | ||
+ | 5. ESTJ의 대표적인 표현들 : 실행만이 전부입니다. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 지도력 있는, 지시적인, | ||
+ | |||
+ | 1) 외향(E) | ||
+ | |||
+ | 능동성(Initiating), | ||
+ | |||
+ | 2) 감각(S) | ||
+ | |||
+ | 구체적(Concrete), | ||
+ | |||
+ | 3) 사고(T) | ||
+ | |||
+ | 논리적(Logical), | ||
+ | 4) 판단(J) | ||
- | ==지도력 있는, 지시적인, | + | 체계성(Systematic), 조기착수(Early start), 계획성(Scheduled), 방법적(Methodical), |